καταλήξεις γ' ενικού προσώπου Simple Present

Present Simple (3rd person singular)

Ετικέτες ποιότητας για έργα eTwinning

 

Ετικέτες ποιότητας απονεμήθηκαν στα δύο έργα eTwinning στα οποία συμμετείχαν μαθητές κι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας κατα τη σχολική χρονιά 2019-20. Τα κριτήρια ποιότητας ήταν η παιδαγωγική τους καινοτόμία, η ενσωμάτωση των δραστηριοτήτων στο πρόραμμα σπουδών, η συνεργασία κι επικοινωνία με τους εταίρους από τις άλλες χώρες και τα αποτελέσματα των έργων.

Θερμά συγχαρηρήρια στους μαθητές που συμμετείχαν ενεργά στην υλοποίηση των δραστηριοτητων.

Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας για το έργο "Peter and the Wolf: A Contribution for the European Wolf Conservation" και εθνική ετικέτα ποιότητας για το έργο "Polyglot T-shirts".

 

Δράση eTwinning STEM education 

Κατά τη σχολική χρονιά 2019-20  οι μαθητές μας είχαν τη χαρά να παραλάβουν από το ΙΤΥΕ ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ  κιτ ρομποτικής LEGO WeDo 2.0, το οποίο δόθηκε  σε  σχολεία που τους απονεμήθηκε ο τίτλος eTwinning schools, για να αξιοποιηθεί σε έργο eTwinning με προσανατολισμό STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).

Η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας Άννα Βελίκη συνεργάστηκε με τον εκπαιδευτικό Πληροφορικής από την Πορτογαλία António João Lopes για την ίδρυση έργου eTwinning με θέμα STEAM (Science-Technology-Engineering-Art- Mechanics) και τίτλο “Peter and the Wolf: a Contribute for the European Wolf Conservation”. To έργο βασίστηκε στο γνωστό μουσικό παραμύθι του Σεργκέι Προκόπιεφ «Ο Πέτρος και ο Λύκος». Ανάμεσα στα δύο σχολεία πραγματοποιήθηκαν διάφορες συνεργατικές δραστηριότητες, όπως τηλεδιασκέψεις, συνεργατική εικονογραφημένη ιστορία σε ηλεκτρονικό βιβλίο με προφορική αφήγηση κι επιτραπέζιο παιχνίδι ερωτήσεων. Η καινοτομία του ήταν η κατασκευή κινούμενου λύκου/ρομπότ και ο ψηφιακός προγραμματισμός της κίνησής του στο επιτραπέζιο παιχνίδι. Στο έργο πήραν μέρος μαθητές των Ε και Στ τάξεων του ολοήμερου τμήματος και το πρωινό τμήμα Δ2.

Οι μαθητές γνώρισαν τους ήρωες του παραμυθιού και τα μουσικά όργανα που τους αντιπροσωπεύουν, ανάλογα με το χαρακτήρα και το ρόλο τους στην ιστορία. Στη συνέχεια ενημερώθηκαν για το λύκο, το βιότοπό του και τους κινδύνους που τον απειλούν από ομάδα της περιβαλλοντικής οργάνωσης Αρκτούρος που επισκέφτηκε το σχολείο μας.  Καθώς οι συνεργατικές δραστηριότητες των δύο σχολείων συμπεριλάμβαναν τη συγγραφή διασκευής του παραμυθιού και τη δημιουργία επιτραπέζιου  παιχνιδιού, καλέσαμε στο σχολείο υπεύθυνο εκπαιδευτικό από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ποροΐων που κινητοποίησε το ενδιαφέρον των μαθητών της Δ τάξης με ανάλογες βιωματικές δραστηριότητες.

Με την υλοποίηση του προγράμματος οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν με μαθητές από την Πορτογαλία, να χρησιμοποιήσουν και να εξασκήσουν την Αγγλική γλώσσα, να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα σχετικά με την προστασία βιοτόπων, να γνωρίσουν ένα σημαντικό μουσικό έργο, να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους, να γνωρίσουν τις δυνατότητες της τεχνολογίας σαν μέσο επικοινωνίας, ψηφιακής δημιουργίας και προγραμματισμού.

eTwinning project

 Polyglot T-shirts

Tη σχολική χρονιά που μας πέρασε, 2019-20, το σχολείο μας συμμετείχε στο έργο etwinning Polyglot T-shirts με δύο εκπαιδευτικούς, την Άννα Βελίκη, Αγγλικής Γλώσσας και τον Νίκο Ευστρατόπουλο, Εικαστικών. Στο έργο πήραν μέρος μαθητές από τις Δ1, Ε1 και ΣΤ1 τάξεις του σχολείου μας, οι οποίοι επικοινώνησαν με συνομήλικούς τους από την Ισπανία, Πορτογαλία, Τουρκία, Γαλλία και Πολωνία.

Ο λογότυπος του έργου

Το έργο έχοντας ως  θέμα την πολυγλωσσία, είχε σκοπό να γνωρίσουν οι μαθητές άλλες ομιλούμενες γλώσσες στην Ευρώπη και να καλλιεργήσουν τις πολυγλωσσικές τους δεξιότητες. Είχαν επίσης την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν την Αγγλική γλώσσα για αυθεντικό επικοινωνιακό σκοπό και να χρησιμοποιήσουν την τεχνολογία για την αναζήτηση πληροφοριών, την επικοινωνία αλλά και την παραγωγή πρωτότυπου υλικού.

Το τελικό προϊόν του έργου είναι ένα ψηφιακό βιβλίο με πολύγλωσσα μπλουζάκια στα οποία οι μαθητές των συμμετεχόντων σχολείων γράψανε  φράσεις από βιβλία, ταινίες ή τραγούδια που τους ενέπνευσαν.

Polyglot T-shirts E-catalogue

Stay home

 

Εκπομπή μαθητών της Ε τάξης στο European School Radio

"Τα νέα του σχολείου μας"

Ζωντανά στο European School Radio

 μαθητές της Ε τάξης

Στις 30 Μαΐου 2019 και στις 11 το πρωί, μαθητές της πέμπτης 
τάξης του σχολείου μας είχαν τη μοναδική ευκαιρία να παρουσιάσουν ζωντανά τη δική τους ραδιοφωνική εκπομπή από το στούντιο του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Θεσσαλονίκης που βρίσκεται στην περιοχή της Σίνδου.

Το θέμα της εκπομπής ήταν «Τα νέα του σχολείου μας» και αφορούσε την ενημέρωση των ακροατών για τις δράσεις του 19^ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2018-19.

Οι μαθητές χωρισμένοι σε 4 ομάδες (παρουσιαστές, συντάκτες, τεχνικοί, ομάδα προώθησης) δημιούργησαν τη δική τους εκπομπή αφού έγραψαν τα κείμενα, πήραν συνεντεύξεις, δημιούργησαν διαφημιστικό σποτ και προωθητική αφίσα και ηχογράφησαν τραγούδια από τη χορωδία του σχολείου, που αποτέλεσαν και τη κύρια μουσική επένδυση της εκπομπής.

Η προετοιμασία της εκπομπής έγινε κατόπιν επικοινωνίας με τους συμμετέχοντες-εθελοντές του προγράμματος, Νικόλαο Δημαρά, μέντορά μας και δημοσιογράφο της ΕΣΗΕΜ-Θ, Ευτυχία Τούλιου, συντονίστρια του προγράμματος κι εκπαιδευτικό της  Πρωτοβάθμιας, Ευαγγελία Αλαμάνου, φοιτήτρια της Σχολής Δημοσιογραφίας και με την καθοδήγηση της υπεύθυνου εκπαιδευτικού Αγγλικής γλώσσας,  Άννας Βελίκη.

Ευχαριστούμε θερμά όλους αυτούς που συνετέλεσαν στην πραγματοποίηση αυτής της ξεχωριστής εκπαιδευτικής δραστηριότητας, εθελοντές του προγράμματος, συναδέλφους εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς.

Μπορείτε να βρείτε το ηχητικό αρχείο της εκπομπής στην ιστοσελίδα του European School Radio και στην ιστοσελίδα του σχολείου μας.

Αντιπροσωπεία Εκπαιδευτικών από το 19^ο Δημοτικό Σχολείο Σερρών σε Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα στη Μάλαγα της Ισπανίας

Στο πλαίσιο του προγράμματος κινητικότητας εκπαιδευτικών Erasmus+ της δράσης ΚΑ1 (Κινητικότητα προσωπικού σχολικής εκπαίδευσης) πραγματοποιήθηκε στη Μάλαγα της Ισπανίας επιμορφωτικό πρόγραμμα με θέμα «Δομημένη Εκπαιδευτική Επίσκεψη σε Σχολεία /Ινστιτούτα και Επιμορφωτικό Σεμινάριο στην Ισπανία» (“Structured Educational Visits to Schools / Institutes & Training Seminar in Spain”) από τις 3/3/2019 μέχρι 9/3/2019, χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή με Εθνικό Φορέα Διαχείρισης το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).

Στο πρόγραμμα συμμετείχε αντιπροσωπεία εκπαιδευτικών του 19^ου   Δημοτικού Σχολείου Σερρών αποτελούμενη από τους: Παπαφωτίου Κωνσταντίνο, διευθυντή του σχολείου, Αλεξάκη Εμμανουήλ, δάσκαλο/υπεύθυνο του ολοήμερου τμήματος και Βελίκη Άννα, εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, καθώς και εκπαιδευτικοί από σχολεία της  Φιλανδίας, Πολωνίας, Βουλγαρίας, Γερμανίας, Ιταλίας, Σλοβακίας και Δημοκρατίας της Τσεχίας.

Στη διάρκεια του προγράμματος οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν διαλέξεις από καθηγητές πανεπιστημίων της Ανδαλουσίας σχετικά με το εκπαιδευτικό σύστημα της Ισπανίας. Πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές επισκέψεις και επιτόπια παρακολούθηση εργασίας σε επιλεγμένα σχολεία και συμμετείχαν σε ομαδικές συζητήσεις σχετικά με  καλές πρακτικές διδασκαλίας και μάθησης, την εκπαιδευτική οργάνωση και διοίκηση. Συμμετείχαν σε έρευνες πεδίου (field projects) σε τόπους ιστορικού και πολιτισμικού ενδιαφέροντος, ως πλαίσια δημιουργίας διδακτικού/μαθησιακού περιεχομένου και σε εργαστήρια στρατηγικών διάχυσης.

Οι εκπαιδευτικοί του 19^ου Δημοτικού Σχολείου ολοκλήρωσαν με επιτυχία το πρόγραμμα αποκομίζοντας πλούσιες εμπειρίες σχετικά με τον πολιτισμό και το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας υποδοχής αλλά και εκπαιδευτικά θέματα γενικού ενδιαφέροντος. Οι εμπειρίες αυτές θα μεταφερθούν στο υπόλοιπο διδακτικό προσωπικό του σχολείου και μετά από γόνιμο διάλογο αναμένεται να υιοθετηθούν πρακτικές στην οργάνωση και λειτουργία της σχολικής μονάδας που αξιολογήθηκαν ως θετικές, να εμπλουτιστεί η διδασκαλία με μεθόδους που εφαρμόζονται με επιτυχία σε άλλα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και μπορούν να εφαρμοστούν στο δικό μας μαθησιακό περιβάλλον, με στόχο την ενεργητική συμμετοχή όλων των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η αλληλεπίδραση με εκπαιδευτικούς άλλων χωρών κι η εξάσκηση της ξένης γλώσσας στην επικοινωνία μαζί τους θα διευκολύνει την συνεργασία με σχολεία της Ευρώπης για την πραγματοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων eTwinning και Erasmus+ με στόχο την ανάπτυξη της διαπολιτισμικής κατανόησης και τη συνεργατική μάθηση μέσα από τη χρήση της τεχνολογίας και της ξένης γλώσσας.